Les tasques fonamentals dels mestres en Educació Especial són donar resposta a les necessitats especials dels alumnes que són a l'escola, així com l'atenció a la diversitat de l'alumnat durant l'escolarització.

Experiència en el camp laboral o del voluntariat amb infants i/o persones amb necessitats especials derivades de tenir alguna discapacitat ja sigui física, psíquica o sensorial o amb col·lectius específics que poden presentar necessitats de caire sanitari, social i/o psicoeducatiu.

Habilitat de relació i/o interacció amb els infants i/o amb persones amb general. Predisposició pels temes socials i per realitzar tasques de voluntariat.

Els estudiants matriculats en qualsevol dels estudis que s'imparteixen a la UdL hauran de superar en el primer any acadèmic un mínim de 12 crèdits entre les matèries troncals i obligatòries.

Escoles d'infantil i primària.
Escoles específiques d'educació especial.
Centres formatius (aules taller, unitats d'escolarització externa, etc.).
Institus d'educació secundària obligatòria com a mestre de pedagogia terapèutica.
àmbit hospitalari (aules hospitalàries).
Associacions i/o serveis de caire psicosocial i educatiu que dediquen el seu treball a l'atenció de persones amb necessitats especials (tallers ocupacionals, inserció laboral, programes de garantia social, programes de transició a la vida adulta i activa, etc.).
Treballs emergents relacionats amb l'àmbit de l'atenció precoç i la intervenció en les primeres edats.

   Llicenciatura en Psicopedagogia
   Llicenciatura en Comunicació Audiovisual